二心学习提高效率

时间:2019-01-22

英才教诲网络薛破新导师:潜心学习进步效力

我从小就有这种习惯:在复习功课时,喜好多看参考书,广纳各家思维,因此,很长时间的积累之后,我的学习视线广阔了,思路多样了,思维敏捷了,对学习起到了极大的促进作用,学习效率造作提高,学习时兴趣增加,二心程度自然也增加,学习效率天然又更进一步提高,这样的良性循环对自己来说,当然越来越有利了,学习当然不再成为包袱,而是兴趣跟乐趣了。

过多的自学往往会使本人失去更多的货色,所以我不批准过多的自学,当然更重要的是放松时间了,在学习时,如果可能只想到学习,并且比喻做数学题只想到数学,而不想到物理、化学等就一定会对学习有帮助,但我更以为,学习效率是培养出来的,是后天的一种习惯,学习上的高效率是思路宽阔,思维迅速,有充分自信心的结果。

我认为,要提高学习效率,首先便是提高上课的效率,记住,老师上课的细节千万不要漏掉,良多考试都在这些细节上难倒你,而这些细节往往是老师兴致所致,上课处于极好状态时,将大脑中的那些常识点下意识地说出来,且常常不书写在黑板上的,捕捉这些细节,往往会提高你上课的注意力、效率跟知识面,利用好了课堂上的 45分钟,课后无需过多时间就能纯熟把持,事半功倍,做题复习效率也极高ꎻ反之只能事倍功半,花去大量时光,还容易丢三落四,常识掌握不完全、不熟练,对做题和今后的温习造成隐患,当然,我不是说全体听课和学习时间神经都要绷得紧紧的,而是要紧跟老师的思路,抓住知识要点,不管是听课还是自习,都要二心一意,对留心力极易分散的人,学习效率的提高就比较艰难了,而且必须留神知识的前后承接,一旦前面控制不好,轻易造成恶性轮回,所以学习效率高是建立在扎实的基础之上的。

这里实际上强调的是“专心”和“兴趣”对学习效率的主导作用。大家从小学到初中再到高中,对“居心学习”想必都会有较为深刻的意识。


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